Plan Moteur
Ces techniques proposent des exercices qui développent le mouvement, la coordination et l´équilibre. Le mouvement contribue à la maturation neurologique et à l´acquisition de l´autonomie.
Ces exercices de base reproduisent les phases du développement neurologique normal et ont pour but le déplacement, l´acquisition de la verticalité et par conséquence la rééducation neurologique.
Ils reproduisent les différentes étapes du « rouler », « ramper » et « marcher à quatre pattes » et contribuent à l´acquisition du schéma corporel et de la latéralisation.
D´autres exercices stimulent les centres vestibulaires en améliorant équilibre.
Tous les exercices proposés sont adaptés à chaque enfant.
Tous les exercices moteurs doivent se faire chaque jour et d´une manière correcte. Ils deviendront à travers leur répétition, des acquisitions motrices à ne jamais perdre et auront une projection dans les jeux, les loisirs et l´autonomie de l´enfant.
Cette éducation de la motricité est proposée à tous les enfants porteurs de handicap, aux enfants dyspraxiques et à tous ceux qui ont acquis une mobilité qui leur permet de marcher ou courir.